Автор Наш корр. 
На прошлой неделе образцовый ансамбль народного и стилизованного танца «Лазорики» Усть-Донецкой школы искусств отметил свой день рождения!
Юбилей в 15 лет – это не просто дата. Это целая эпоха, наполненная ритмами, аплодисментами и, конечно, судьбами. За эти годы «Лазорики» стали настоящей кузницей талантов. Некоторые выпускницы коллектива, впитав с детства любовь к народной хореографии, связали свою жизнь с искусством. Они поступили в учебные заведения и продолжают прославлять наш район, но уже на профессиональном уровне.
Саида Ибрагимова, студентка 3-го курса Ростовского колледжа культуры по специальности «Хореографическое творчество»:
– Выбор хореографии, как дело всей жизни, был сделан ещё в детстве. На протяжении многих лет, вплоть до поступления в колледж, это решение оставалось неизменным. Когда с ранних лет отдаёшь танцу всё своё время, силы и душу, он перестаёт быть просто увлечением. Он становится частью тебя, прорастает глубоко в сердце и навсегда остаётся в жизни. Коллектив «Лазорики» сыграл в моей судьбе важнейшую роль. Именно здесь я научилась работать в команде, быть дисциплинированной, нести ответственность за общий результат и не бояться выходить к зрителю. В «Лазориках» я впервые осознала, что мне интересно работать с людьми, развиваться в творческой среде и заниматься делом, которое дарит эмоции другим. Поэтому мой выбор стал абсолютно осознанным. За три года в колледже я пережила множество самых разных эмоций. Каждый день был особенным, открывал новые возможности, ставил задачи и помогал становиться сильнее. Творческая профессия не бывает лёгкой – случались моменты усталости, выгорания, сомнений и даже желания всё бросить. Но, оглядываясь назад и понимая, какой путь уже пройден, я знаю: все трудности были лишь временными. Самое ценное – это минуты на сцене, бесконечные часы репетиций и годы упорных тренировок. Я уже не представляю свою жизнь без творчества, ведь оно стало не просто увлечением, а частью меня. Годы, проведённые в «Лазориках», – это время, в которое хочется возвращаться снова и снова. Ту тёплую, по-настоящему семейную атмосферу невозможно заменить ничем. Каждая постановка рождалась благодаря любви, вдохновению и огромному труду нашего руководителя – Анастасии Марковой. В каждый номер мы вкладывали частичку души, проживая каждую секунду на сцене и каждую минуту в репетиционном зале. Мы были не просто коллективом – мы были единым целым. «Лазорики» объединили нас, научили поддерживать друг друга, радоваться общим победам и вместе преодолевать трудности. Даже сейчас, спустя время, мы сохраняем эту связь. «Лазорики» навсегда останутся в моём сердце как место, где я выросла не только как артистка, но и как человек. С каждым днём моя уверенность в выборе профессии только крепнет. Я точно знаю, что хочу связать с танцем свою судьбу. Хочу выразить искреннюю и безмерную благодарность всем, кто был частью моего пути. Спасибо, что помогли мне стать тем человеком, которым я являюсь сегодня. Каждый участник ансамбля вложил в меня частичку себя, научил важным жизненным ценностям, которые я бережно храню и продолжаю развивать. Особые слова благодарности – нашему руководителю Анастасии Ивановне. Именно она зажгла во мне искреннюю любовь к танцу и искусству, научила не просто исполнять движения, а чувствовать танец, проживать его всей душой и отдавать частичку себя зрителю. От всей души желаю «Лазорикам» сохранить ту неповторимую тёплую атмосферу, продолжать вдохновлять новые поколения и с каждым годом покорять новые вершины!
Дарья Ларина, студентка 4-го курса Московского государственного института культуры:
– Актуальность народной хореографии, как и народной культуры в целом, очень высока. Наша страна многонациональна, и культура каждого народа – будь то буряты, калмыки или татары – самобытна и невероятно богата. Ребята с моего курса приехали из разных уголков страны, чтобы стать специалистами не только в области культуры своего региона, но и познать наследие других народов России и мира – начиная с кавказской лезгинки и заканчивая польской мазуркой. Для меня это целая наука, требующая бесконечного изучения. Вникнуть в быт и обычаи народа, чтобы понять танцевальную манеру исполнения и характер танца, уходит много времени – гораздо больше, чем четыре года обучения. Но когда я познаю неизвестную ранее культуру, я чувствую себя частью чего-то великого. Деятелей нашего ремесла много, но профессионалов, творящих истинное искусство и сохраняющих культурный код страны, до жути мало. Мне бы хотелось дополнить их число. В «Лазориках» я начала заниматься с пяти лет и вплоть до поступления в ВУЗ. Тринадцать лет беспрерывного тренировочного и репетиционного процесса вошли в привычку и даже жизненную необходимость. Поэтому выбора у меня не было – было предназначение. Учёба в МГИКе достаточно тяжёлая, но уважение к преподавателям – мэтрам старой школы – и к одногруппникам, с которыми за три года работы сложились очень тёплые, доверительные отношения, сглаживает все трудности. Могу с уверенностью сказать: учёба здесь оставит отпечаток на моём сердце. Когда я вспоминаю о временах, которые провела в «Лазориках», в голове сразу всплывают репетиции на сцене. У старшего состава они были всегда чётко по вторникам, а отработка технической составляющей – трюковые элементы и вращения – всегда по субботам в большом танцевальном зале районного Дома культуры. Мы приходили за два часа до занятия, чтобы повращать, растянуться, разогреть мышцы, и оставались на два часа после, чтобы поработать над техникой самостоятельно. На каникулах так было почти каждый день. Часто соревновались: кто сколько вращений выполняет и кто быстрее научится делать новое. Хотелось бы ощутить эти эмоции вновь. Особенным был и постановочный процесс. В танцклассе стояла абсолютная тишина, когда наш руководитель Анастасия Ивановна продумывала движения, рисунки танца и импровизировала по ходу. С детства я наблюдала за этим, и сейчас, будучи в профессии, часто прибегаю к такому же подходу, хотя никто из моих коллег так не рискует. Но к постановочной работе, как и к любому творческому процессу, невозможно подготовиться полностью: то, что ты продумывал и вымучивал в голове, не всегда на практике выходит хорошо. Сейчас я уверена в своём выборе гораздо больше, чем во время поступления. Вопрос остаётся только в том, как именно я смогу реализоваться в хореографии: как артист, преподаватель, репетитор или балетмейстер. Палитра выбора настолько разнообразна, что разбегаются глаза. Анастасии Ивановне я всегда буду глубоко благодарна. Её я видела чаще, чем родную маму. Мы многое пережили как семья «Лазориков» – и громкие победы, и разочарования. Выходили на сцены более чем десятка городов России, а на сцену Кремлёвского дворца я впервые вышла именно в составе «Лазориков». Анастасия Ивановна, спасибо, что сделали из меня не только талантливого хореографа, но и достойного человека!
Полина Савкина, выпускница Донского государственного технического университета (ДГТУ) по специальности «Руководство хореографическим коллективом»:
– Когда я только поступила, стала одним из первых студентов очного отделения своего направления. Выбрала эту специальность, потому что с самого детства занималась хореографией. Участие в коллективе «Лазорики» сильно повлияло на мой выбор профессии. Благодаря руководителю Анастасии Ивановне, которая вложила свою любовь в нас, своих учеников, я выбрала идти по этому пути, хотя в возрасте 10 лет вообще не хотела заниматься хореографией и мечтала бросить танцы. Однако, пройдя переломный момент, мне стало наоборот очень интересно, появилась мотивация и я начала очень много тренироваться, работать над техникой исполнения, добиваясь больших результатов. Обучение в университете мне понравилось, было много интересного, где-то сложного, а где-то наоборот. Также при ДГТУ я стала участником разных коллективов, где смогла набраться дополнительных знаний. Иногда происходили смешные события, связанные с учёбой. Например один раз я проспала экзамен по «классическому танцу». Когда я пришла на него, все уже стояли у станка и танцевали примерно минут 15, заходить в класс я не стала, поэтому приняла решение просто пересдать. Вот такой забавный случай. А тренировки в «Лазориках» проходили всегда продуктивно, мы много работали над техникой исполнения различных трюков, движений и вращений. Большое количество времени уделялось «чисткам» – отработке номеров. Определенно скучаю по тому времени, ведь тогда нас всех связывали не только занятия, но и дружба. Частые совместные выезды, путешествия, весёлые, интересные и грустные моменты навсегда оставили свой след в моей памяти. Я уверена в своём выборе и хочу дальше продолжать развиваться в этой сфере. На данный момент я работаю детским тренером в школе спортивной и современной хореографии «РИСИяне», а также танцую в народной труппе, где присутствует много выступлений на различных мероприятиях и, конечно же, путешествий. В планах у руководителя школы, Виктории Солонской, очень много идей для развития народного состава и детских групп, которые будем осуществлять в ближайшее время. Руководителю «Лазориков», Анастасии Ивановне, я бы хотела сказать спасибо за такой большой вклад в коллектив и каждого ученика, большую мотивацию, умение привить интерес и любовь к творчеству. От себя хочу выразить восхищение и большую любовь как к человеку, который стал буквально второй мамой в наших жизнях. Желаю неиссякаемых идей для создания шедевров на сцене, больших успехов, наград и народной любви к коллективу!
Воспитывать таких целеустремленных девушек – большая гордость для любого педагога. О творческом пути и своих способах работы с детьми рассказала руководитель ансамбля народного и стилизованного танца «Лазорики» Анастасия Маркова:
– Когда я вспоминаю начало своего пути, перед глазами сразу встаёт мой первый состав – девочки-подростки. Мы искали точки соприкосновения, и эстрадные танцы стали для нас мостом: они были понятны и близки ребятам, помогали раскрыться. Но когда в коллектив пришли малыши 4–5 лет, я почувствовала, что хочу идти глубже. В моей душе жил и зрел народный танец – и именно в нём я увидела возможность по-настоящему раскрыть себя и показать детям богатство наших традиций. Истоки этой любви уходят в детство: долгие годы я занималась в ансамбле «Казачок» под руководством Анатолия Вениаминовича Изотова. Он не просто учил движениям – он прививал отношение к танцу как к части культуры, как к языку, на котором говорит народ. Эту ценность я и несу сегодня в свою работу. Название «Лазорики» родилось не случайно. Когда я смотрела на своих воспитанников, в голове всё время звучало простое и светлое изречение: «Дети – цветы жизни». И в какой-то момент оно словно соединилось с самой землёй, с нашим донским краем. Я хотела не просто ставить танцы, а прославлять нашу донскую землю, её красоту и традиции. И тут вспомнилось слово «лазорик» – так в народе называют степной тюльпан, тюльпан Шренка, который каждую весну расцветает в донских степях. Это хрупкий, но по-настоящему сильный цветок: он выживает в степи, где ветер и солнце, и всё равно тянется к свету. Мне показалось, что это идеальное сочетание: «лазорик» – символ нашего края, а дети в коллективе – как эти живые цветы. Так и родилось название «Лазорики». В первые годы коллектив насчитывал более ста человек. Руководить таким большим составом – непростая задача, работа шла без выходных. После рождения первого ребёнка я вернулась к своим «Лазорикам» уже через два месяца. Бежала к ребятам, а домой заглядывала лишь на кормления малышки – и в этом мне очень помогала моя мама. В тот непростой период большую поддержку оказал Анатолий Вениаминович Изотов: он приходил и занимался с ребятами, выручая меня в самые напряжённые моменты. Когда родился второй ребёнок, я поняла, что нужно уменьшить состав и не проводить большие наборы, чтобы не выгореть и сохранить силы для главного: для творчества и работы с детьми. Сейчас в «Лазориках» занимается более пятидесяти ребят. Если честно, мне сложно судить о мастерстве коллектива – я слишком самокритична. Пусть лучше об этом скажут наши зрители! А для меня главная награда – видеть, что залы на концертах переполнены. Это значит, мы всё делаем не зря. Мы не стоим на месте: ходим на мастер-классы, ездим на конкурсы, растём и развиваемся вместе с детьми. Дисциплина на занятиях – не про строгие правила ради строгости. Это про уважение: к себе, к труду педагога, к своим товарищам по сцене. Ребята знают: опоздание или пропуск – это не просто «не пришёл на репетицию», это шаг назад и для себя, и для всего коллектива. В народном танце нет «я» – есть «мы». И когда все вместе держат этот ритм, рождается настоящее чудо на сцене. А через танец мы воспитываем любовь к нашей культуре и Родине. Каждое «па», каждый поворот – это тихий рассказ о наших корнях, о том, что нам дорого. И когда воспитанники это чувствуют, понимаешь: всё не зря. Самое непростое в работе с детьми – индивидуальный подход. Каждое новое поколение приносит свои ценности и ожидания, и к этому нужно быть готовой. Я до сих пор учусь чувствовать каждого ребёнка: кому-то нужна мягкая поддержка, кому-то – чёткие рамки, а кому-то важно просто услышать: «Ты молодец». Через танец мы воспитываем не только технику, но и отношение к культуре, к родной земле, к коллективу. И если удаётся зажечь в ребёнке этот интерес – значит, мы движемся в правильном направлении. Сейчас мы не стоим на месте. С сентября планирую набрать несколько групп малышей – 4–5 и 5–6 лет: хочется продолжать передавать им любовь к народному танцу и видеть, как раскрываются их таланты. А ещё мечтаю открыть взрослый состав. Туда смогут прийти родители наших воспитанников и все, кто любит нашу культуру и давно мечтал в неё погрузиться. Для меня это не просто новый набор: это возможность сделать народный танец по-настоящему семейным делом, где традиции передаются из поколения в поколение. Нас ждут новые постановки и новые дороги. Особенно мечтаю поехать с детьми заграницу. Мы уже столько городов и регионов России объехали, столько залов покорили – и теперь хочется, чтобы наш танец увидели и в других странах. Для меня все мои воспитанники – как родные дети. Я искренне радуюсь каждому их успеху, какой бы путь они ни выбрали. Многие уже создали свои семьи, стали родителями, но любовь к танцу и к «Лазорикам» остаётся с ними на всю жизнь. Особенно трогательно, когда ученики настолько проникаются искусством, что решают связать с ним свою судьбу. Дарья Ларина, Саида Ибрагимова, Полина Савкина, Лиза Молодшева – это те, кто продолжают моё дело. Хочется пожелать им покорять любые высоты, никогда не сдаваться и бережно нести нашу культуру дальше – передавать её новым поколениям детей. Я уверена, что впереди их ждёт только лучшее, и я невероятно ими горжусь! А в завершение хочется сказать: наши дети будут лучше, чем мы, – в этом я не сомневаюсь ни на секунду!
Ансамбль «Лазорики» живёт и дышит не только на сцене. Он продолжает своё существование в сердцах тех, кто вырос в его стенах. История коллектива пишется не просто номерами и датами концертов, а судьбами его воспитанников. И то, что девушки, выбравшие хореографию делом жизни, с такой теплотой говорят о своём родном коллективе – лучшая оценка его работы.
Е. Иванова