Развитие общества, его благополучие и процветание, духовная и нравственная культура во многом зависят от цели и содержания воспитания.
Одним из важнейших институтов, осуществляющих воспитательную работу и патриотическое воспитание в частности, во все времена была и остается школа. Именно в школе ребёнок проводит наибольшее количество времени, и целостная, последовательная воспитательная работа в ней призвана обеспечить высокую эффективность реализации социальных функций учащейся молодежи, что является важнейшим фактором устойчивого развития общества и успешного решения задач, стоящих перед государством. Патриотизм, как общечеловеческая ценность, для каждого конкретного школьника может проявляться в чувстве гордости за достижения родной страны, горечи за ее неудачи и беды. Важно воспитать у школьников уважение к историческому прошлому своего народа, бережное отношение к народной памяти, национально-культурным традициям, тем людям, кто своим творчеством обогатил национальную и общечеловеческую культуру. В комплекс задач патриотического воспитания включается формирование уважительного отношения к символам суверенности народа и государства – государственному флагу, гербу, гимну.
Военно-патриотическое воспитание – это воспитание любви к Родине, формирование морально-психологической и физической готовности к выполнению конституционного долга по защите Отечества.
Поэтому в соответствии с учебной программой по ОБЖ с 31 мая по 6 июня на территории Мелиховской средней общеобразовательной школы были проведены учебно-полевые сборы допризывников – учащихся 10 класса. В этом году участие в них приняли только юноши. За время обучения учащиеся узнали очень много интересного о военно-прикладных видах спорта, попробовали себя в роли молодых бойцов: проявили себя в строевой подготовке, сборке/разборке автомата, стрельбе из винтовки, оказании первой медицинской помощи, ориентировании на местности, изучили общевоинские уставы и способы действий личного состава в условиях радиационного, химического и биологического заражения местности. Результаты учебно-полевых сборов были налицо: ребята стали значительно дисциплинированней, закалённей душой и телом, серьёзней, готовыми прийти на помощь и защиту своей Родины.
Тем самым разрешилась проблема формирования военно-патриотического воспитания молодежи в силу ее потенциальной значимости в социуме, повысились желание и уровень подготовки к службе допризывников в Вооруженных силах Российской Федерации.
НАШ КОРР
