С 28 августа по 3 сентября в селе Кабардинка, Краснодарского края стартовал XIX Всероссийский научно-практический семинар «Управление качеством дошкольного образования: современные векторы развития».
Главная цель мероприятия – это повышение уровня компетентности руководителей и педагогов ДОО в вопросах достижения качества образования детей раннего возраста и дошкольного возраста в контексте современных требований; трансляция инновационных практик дошкольного образования.
Модераторы и спикеры семинара – авторы программ и технологий, ученые в сфере дошкольного образования. Семинар собрал около 200 работников дошкольного образования из 22-х регионов России, приняли в нем участие педагоги Усть-Донецкого района: старший методист отдела образования администрации Усть-Донецкого района Ксения Викторовна Миллер, воспитатель детского сада «Жар-птица» Светлана Викторовна Калмычкова, учитель-логопед детского сада «Жар-птица» Ольга Владимировна Рыжова, воспитатель детского сада «Теремок» Анна Александровна Фролова, инструктор по физической культуре детского сада «Золотой ключик» Любовь Викторовна Короп.
Педагоги нашего района приняли участие в семинарах, которые проводили доктора педагогических наук, посетили мастер классы и были отмечены сертификатами и благодарственными письмами.
Каждый день научно-практического семинара был расписан по часам и посвящен определенной теме. В первый день обсуждали мониторинг качества дошкольного образования: от «Концепции» к «Механизмам» реализации. Во второй день – актуальные аспекты социально- коммуникативного развития детей раннего и дошкольного возраста. Воспитание детей как целостный педагогический процесс: современная реальность. На третий день искали эффективные пути и методы познавательного и речевого развития детей раннего и дошкольного возраста в соответствии с требованиями ФГОС ДО. В четвертый день занимались моделированием и организацией качественной среды для детей раннего возраста. Пятый день был посвящен современным подходам и технологиям здоровьесбережения в дошкольном образовательном учреждении.
Полученный опыт, безусловно, поможет нашим педагогам применить новые, современные технологии на практике.
НАШ КОРР.
