Особая традиция педагогов района

28 августа в несколько не привычном онлайн формате прошла традиционная августовская конференции педагогов Усть-Донецкого района.

Встреча педагогического сообщества накануне 1 сентября – особая традиция, согретая теплом последних летних дней и искренней любовью к профессии. Это время отсчета новых дел, нового витка жизни в образовании, знаменующего начало учебного марафона длиною ещё в один год.

В августовской конференции приняли участие глава администрации Усть-Донецкого района В.М. Гуснай, заместитель главы администрации по развитию социальной сферы и информационной политики М.В. Гагулина, начальник отдела образования администрации Усть-Донецкого района И.В. Васькова, главы администраций сельских и городского поселений, руководители образовательных организаций, педагоги.

С основным докладом «Развитие муниципальной системы образования в контексте основных стратегических ориентиров» выступила Инесса Владимировна Васькова. Начальник отдела образования,прежде чем говорить о предстоящей деятельности, подвела итоги прошедшего учебного года.

Система дошкольного образования в учебном 2019-2020 году в целом успешно развивалась и функционировала в соответствии с запросами участников образовательных отношений.

Школам района весной этого года пришлось работать в новых, нестандартных условиях, практически «в ручном режиме» решать и управленческие, и образовательные задачи. Определенной сложностью, безусловно, стало то, что на начало обучения в дистанционном формате не все дети были обеспечены компьютерной техникой и доступом к сети Интернет. Школы передали во временное пользование нуждающимся семьям компьютерное оборудование, причем сделали это в кратчайшие сроки. Главой администрации Усть-Донецкого района В.М. Гуснай были вручены планшеты многодетным семьям. Там, где отсутствовала возможность подключения к интернету, пришла на помощь мобильная связь. Электронное обучение осуществлялось через созданные группы в WhatsApp. Для поддержки учащихся выпускных классов Минобразованием Ростовской области школам переданы 15 смартфонов.

В условиях неблагоприятной эпидемиологической обстановки результаты промежуточной аттестации по итогам учебного года признаны в качестве результатов государственной итоговой аттестации. На основании этого 246 выпускников 9 классов и 92 выпускника 11 классов получили аттестаты об основном общем и среднем общем образовании. Медалью «За особые успехи в учении» награждены 13 человек Усть-Донецких школ №1 и №2, Апаринской, Раздорской и Пухляковской школ. Один выпускник Апаринской школы – еще и медалью «За особые успехи выпускнику Дона».

Итоги сдачи предметов по выбору показали, что профориентационная работа со старшеклассниками ведется не на должном уровне. К примеру, выпускница одной из школ по русскому языку получила 70 баллов, по математике - 39. При этом выбрала для поступления историю и обществознание. Вывод напрашивается сам собой: ребенок - гуманитарий. И если бы не изменились в этом году условия проведения ЕГЭ, она бы не смогла претендовать на медаль. Задача школы помочь ребенку в выборе профессии, а следовательно, определиться с предметами, которые ему необходимы для сдачи ЕГЭ и поступления в вуз.

В целом сравнительный анализ результатов ЕГЭ показал положительную динамику по нескольким параметрам. Доля выпускников, набравших 70 и более баллов, увеличилась на 20,8% по 6 предметам (профильной математике, физике, химии, биологии, информатике, истории). Высокобалльники есть в 8 школах из 9, участвующих в ЕГЭ.

Современная система образования постепенно переходит на новый уровень.Все активнее происходит внедрение информационных технологий в образование. Как отметила в своем выступлении И.В. Васькова, предстоит обеспечить переход от массового унифицированного образования к индивидуализированному, направленному на обеспечение успешности и конкурентоспособности каждого ребенка. Для достижения качественных изменений необходимо: обновление содержания образования, методов, организационных форм обучения, средств обучения, рост профессионального мастерства педагогических кадров, создание необходимой современной инфраструктуры.

Опытом работы организации профильного обучения, открытии профильных классов и информатизации обучения с педагогическим сообществом поделились директора Усть-Донецкой первой школы И.Е. Пронина и Мелиховской школы Н.И. Тихонова.

О Российском движении школьников, как об основе для разработки единой воспитательной системы, рассказала директор Верхнекундрюченской школы Н.В. Костылёва.

Как посредством школьных музеев происходит духовно-нравственное, патриотическое и гражданское воспитание детей и молодежи сообщила директор Дома детского творчества И.В. Борозенцева.

С современными тенденциями, проблемами и перспективами экологического воспитания дошкольников познакомила заведующий детским садом «Солнышко» А. А. Лазаренко.

В рамках нацпроекта «Образование» в сельских школах и образовательных организациях района планируется открыть Центры образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста». В 2021 году будет модернизирована материально-техническая база кабинетов информатики, технологии, ОБЖ Апаринской, Мелиховской, Усть-Донецких первой и второй школ. К этому времени педагоги-предметники должны повысить профессиональный уровень путем прохождения курсовой подготовки.

В рамках проекта «Цифровая образовательная среда» в 2021 году планируется внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в Раздорской и Евсеевской школах. Это означает подключение школ к высокоскоростному интернету.

После подведения итогов года, определения приоритетных задач в рамках национального проекта «Образование» работникам сферы образования вручили награды Минпросвещения России, Минобразования Ростовской области, главы администрации Усть-Донецкого района, начальника отдела образования администрации Усть-Донецкого района.

Глава администрации Усть-Донецкого района В.М. Гуснай поздравил педагогов района с заслуженными наградами, поблагодарил за самоотверженный труд и пожелал новых творческих достижений. Старт новому учебному году дан!

О. СУХОДОЛЬСКАЯ
фото автора