Автор Наш корр. 
Этот вопрос обсуждали на прошлой неделе участники молодежной дискуссионной площадки, проходившей в Усть-Донецком ДДТ в режиме видеоконференции.
Практически у каждого современного школьника есть смартфон. С его помощью он общается, находится на связи с родителями или просто проводит с гаджетом свободное время. Но порой подростки злоупотребляют имеющимися возможностями, телефон для них становиться больше, чем простое средство связи.
На федеральных каналах, в средствах массовой информации идёт активное обсуждение методических рекомендаций, выпущенных Роспотребнадзором в августе 2019 года об ограничении использовании мобильных устройств связи в образовательных организациях обучающимися.
Обсудили эту тему и участники дискуссии. Взрослые и дети высказывали различные мнения, порой они были весьма противоположными.
Представитель родительской общественности Марина Георгиевна Козаченко – мама, воспитывающая троих детей, категорично считает, что дети могут спокойно обойтись в школе без телефона. В свою очередь старшеклассники – представители школьного самоуправления приводили примеры, когда мобильники помогают им в образовательном процессе. Подростки однозначно против полного запрета телефонов в школе, они считают, что это нарушает их права и вызывает бурю отрицательных эмоций.
Атаман Усть-Донецкого юрта Дмитрий Александрович Поползин поделился информацией, как в кадетском казачьем корпусе дозировано разрешают пользоваться мобильной связью и ни кто это не оспаривает – ни родители, ни воспитанники.
Где и как хранить средства мобильной связи в школе? Этот вопрос озвучили педагоги. Если на каждом уроке их собирать, а после урока раздавать – уходит много драгоценного времени, отведенного на занятия. Стоимость некоторых смартфонов, которыми пользуются дети, стоят от 30 тысяч рублей и выше – это большая материальная ценность, а сейфы в каждом классе не поставишь.
С исследованиями «О влиянии мобильных телефонов на здоровье людей» познакомила врач-педиатр Центральной районной больницы Усть-Донецкого района Анна Александровна Самойлова. До конца учёными этот вопрос не изучен, но известно точно – проблемы со зрением у современников возникают чаще и особенно чувствительны к высокочастотному излучению мобильных телефонов – дети.
Во время дискуссии ведущая Анна Титова давала возможность высказаться каждому участнику встречи. И так как в спорах рождается истина, мне кажется предложение – об ограничении использования мобильных телефонов в школе поддержали все присутсвующие. Неоднократно прозвучало мнение, что обучать культуре пользования мобильными телефонами нужно начинать ещё с детсадовского возраста, а положительными примерами грамотной и дозированной эксплуатации гаджетов должны стать сами родители. Окончательную точку в дискуссии поставят школы, которым предстоит разработать нормативные акты по регламенту использования мобильных телефонов в образовательных процессах.
О. СУХОДОЛЬСКАЯ
Фото автора